Cursos de universidad y libros enciclopedias Información acerca de cursos y titulos de universidad generales Un nuevo análisis de la consultora internacional PwC ofrece una mirada preocupante sobre hasta qué punto las universidades del Reino Unido dependen de la educación de estudiantes internacionales para su viabilidad financiera. Si las matriculaciones internacionales en la educación superior del Reino Unido disminuyen con respecto a los niveles actuales, más de la mitad de las universidades de Inglaterra e Irlanda del Norte podrían caer en déficit para 2025/26, según el modelo de la organización.
El informe coincide con la noticia de que las aceptaciones de estudiantes y los depósitos realizados en universidades del Reino Unido a través de la plataforma Enrollee han disminuido en más de un tercio en comparación con el año pasado. 1 de cada 3 estudiantes que vienen al Reino Unido utilizan Enrolly.
PwC Informe de sostenibilidad financiera de la educación superior del Reino Unido Encargado por Universities UK y «basado en un análisis de las previsiones regulatorias 2022/23 (Ingresos financieros anuales 2022 para Inglaterra e Irlanda del Norte, y Previsión del Plan Estratégico 2023 para Escocia) con ciertas sensibilidades». El modelo que se analiza a continuación utilizó un conjunto de «caso base» de 70 rendimientos financieros previstos de empresas de Inglaterra e Irlanda del Norte.
El trabajo se realizó entre julio y septiembre de 2023 y fue lanzado este mes.
Indicadores de enero
Antes de explorar el análisis de PwC, consideremos algunos datos recientes de Enroly que muestran que la Confirmación de Aceptación para Estudios (CAS) para la admisión de estudiantes internacionales que vienen al Reino Unido en enero de 2024 se redujo en un 36 % en comparación con enero de 2023. Los depósitos se reducen un 37%.
Nigeria es el mercado más relevante que ha contribuido de manera importante al crecimiento en los últimos años. Los depósitos de estudiantes nigerianos cayeron un 72% interanual y los depósitos indios cayeron un 37,5%. El año pasado, India y Nigeria fueron los mercados emisores número 2 y 3 más grandes para las universidades del Reino Unido y estaban creciendo más rápido que el mercado número 1, China.
Una profunda vulnerabilidad en el sistema
La reducción de la matrícula en enero de 2024 proporciona un telón de fondo importante para algunos de los desafíos que enfrenta el sistema de educación superior del Reino Unido, como resume PwC:
“Las universidades están bajo una presión significativa dadas las limitaciones de su capacidad para generar ingresos, el aumento de los requisitos de inversión y el aumento de la base de costos. Esto ejerce presión sobre los márgenes y una mayor dependencia de los subsidios cruzados, particularmente de los ingresos por tasas de estudiantes internacionales, lo que ha generado preocupaciones crecientes sobre el gasto excesivo.
La disminución de los ingresos procedentes de la matrícula de estudiantes nacionales fomenta una dependencia excesiva. La participación de los estudiantes nacionales en la educación superior cayó en 2022/23 y las tasas de matrícula nacionales se fijaron en £ 9250 por año a partir de 2017. PwC señala que «los estudiantes universitarios generalmente reciben enseñanza a un costo neto para el proveedor».
No es difícil entender por qué las universidades del Reino Unido dependen de estudiantes internacionales: esta fuente de ingresos ha sido necesaria y confiable durante algún tiempo.
Sin embargo, la tendencia de varios años de aumentar la matrícula internacional en universidades del Reino Unido ciertamente está bajo presión este año porque:
- La reciente política de inmigración impide que la mayoría de los estudiantes extranjeros traigan consigo a sus dependientes;
- El aumento del costo de vida, que hace más difícil para los estudiantes estudiar en el Reino Unido, especialmente aquellos cuya moneda está severamente devaluada (por ejemplo, la moneda nigeriana). Naira)
PwC señala que ciertos tipos de instituciones de educación superior son más vulnerables a la volatilidad en los niveles de matrícula internacional:
«Los grandes proveedores de investigación intensiva y los proveedores especializados en Inglaterra dependen particularmente de los ingresos de los estudiantes internacionales y están expuestos a riesgos si el volumen previsto de estudiantes internacionales no se materializa».
Optimismo excesivo
Las empresas de todos los segmentos de proveedores analizados por PwC predijeron que el aumento de los ingresos por comisiones internacionales ayudaría a mejorar su posición financiera en el futuro; En 2021/22, hay un déficit del 25% de ellos. Su optimismo se «basa en que las tasas internacionales (que representan) entre el 33% y el 66% de todos los ingresos por tasas de cursos para 2026/27 (en comparación con un rango del 24% al 64% en 2021/22)».
Pero las presiones a la baja sobre la demanda de estudiantes extranjeros fácilmente podrían desbaratar esos supuestos, y una caída del 5% en las inscripciones internacionales podría duplicar el número de proveedores escasos. PwC advierte que el porcentaje de modelos corporativos que operan en déficit puede aumentar:
- 8 puntos porcentuales si se congelan las inscripciones de estudiantes internacionales a tiempo completo a partir de 2024/25, lo que daría como resultado que el 27% de las instituciones tengan déficit para 2025/26;
- Si 32 puntos porcentuales disminuyen un 5% desde 2024/25, el 51% de las empresas podrían estar en déficit para 2025/26;
- Si 61 puntos porcentuales caen un 20% a partir de 2024/25, esto daría como resultado que el 80% de las empresas estén en déficit para 2025/26.
Si la matrícula nacional a tiempo completo cae 5 puntos porcentuales, la situación empeora—por sí sola—un escenario que podría resultar en un déficit de más de la mitad del modelo institucional.
Como señala el informe de PwC sobre las posibilidades descritas anteriormente:
«Aunque estas sensibilidades se aplican de forma independiente, pueden actuar en conjunto, aumentando su presión financiera y, por tanto, aumentando la proporción de miembros que caen en déficit».
Una llamada de atención
En conclusión, PwC escribe:
«A pesar de su fuerte marca internacional y excelencia académica, el sector de educación superior del Reino Unido y sus instituciones enfrentan importantes desafíos de financiación, que corren el riesgo de afectar la calidad de la oferta y los resultados de los estudiantes. A largo plazo, esto podría afectar la posición internacional del Reino Unido y su capacidad para atraer y retener a los estudiantes y, por lo tanto, socavar los importantes beneficios económicos que el sector aporta al Reino Unido.
Las limitaciones a la generación de ingresos, junto con las presiones de costos, han llevado a los proveedores a subsidiar cada vez más las actividades de enseñanza e investigación de los estudiantes nacionales con altos niveles de estudiantes internacionales con tasas cubiertas. Aprovechando el fuerte crecimiento de los estudiantes internacionales en los últimos años, esta estrategia ha llevado en algunos casos a una dependencia excesiva de ciertos proveedores de la demanda internacional o a shocks geopolíticos que no pueden controlar.
Nuestro análisis muestra que en todo el sector, los proveedores se verán afectados materialmente por una disminución gradual o repentina en el número de estudiantes internacionales en los próximos años, y hasta un 80% se quedará corto. La pérdida de algunas provisiones en todo el sector puede ser inevitable… En ausencia de intervención a nivel del sistema, existe la necesidad de consolidación dentro del sector… «
Para leer el análisis completo, descargue el informe aquí.
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